Handreichungen
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Handreichungen
Die Handreichungen richtet sich an alle Schulpartner und Interessierte am Thema mit den Zielsetzungen der
- Sensibilisierung im Umgang mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten
- Bundeseinheitliche Umsetzung im Umgang mit lese-/rechtscheibschwachen Schülerinnen und Schüler
- Etablierung von Qualitätsstandards des Lese-Rechtschreibunterrichts und der Förderung
Es wird ganz bewusst der Begriff Lese- und Rechtschreibschwierigkeit (LRS) verwendet und nicht Lese-Rechtschreibstörung, Legasthenie und/oder Dyslexie, weil der pädagogische Auftrag abzielt, alle Schülerinnen und Schüler mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten zu unterstützen.